Comprensione del linguaggio
Ascolta e scegli l’immagine
Ascolta il nome di un oggetto e cercalo tra le immagini. Qui trovi come proporre il gioco, lasciare il tempo di rispondere e riprendere la stessa attività con oggetti veri.
Prova il gioco- 5 prove
- Gratis
- Senza registrazione
La scena è dimostrativa. Per rispondere e fare le prove, apri il gioco.
Partiamo da una prova
Che cosa succede nel gioco
Nell’anteprima la richiesta è “Tocca mela”: le due scelte sono una mela e un’automobile. La risposta consiste nel toccare la mela. Non occorre pronunciare il nome: scegliere l’immagine e nominare l’oggetto sono due attività diverse.
Collegare una parola ascoltata all’oggetto rappresentato, distinguendolo dalle altre immagini.
Come accompagnare l’attività
Ascoltate la richiesta
Prima di iniziare, controlla che la voce si senta e che le immagini siano riconoscibili. Proponi una consegna alla volta.
Lascia il tempo di scegliere
Aspetta che guardi entrambe le immagini. Se indichi subito la risposta, non puoi capire se ha riconosciuto da solo la parola.
Riprendete la richiesta sul tavolo
Dopo il gioco, metti due oggetti davanti alla persona e chiedi quello nominato. Prova poi con un’altra immagine della stessa cosa.
Guardiamolo insieme
E se viene scelta la card sbagliata?
La richiesta è «Tocca mela»
La mano sceglie l’auto: è la risposta sbagliata. Guarda come il gioco aiuta a riprendere la richiesta.
È una dimostrazione: non registra risposte e non avvia una sessione.
Quando proporlo
Prima di iniziare, verifica queste piccole condizioni. Se qualcosa manca, parti da una richiesta più semplice.
- Riesce a guardare le immagini mentre ascolta una richiesta breve.
- Può indicare o toccare la scelta, con gli adattamenti di cui ha bisogno.
- Gli oggetti e le parole proposti gli sono già familiari.
Il consiglio da portare con te
Cosa osservare nelle risposte
Osserva se cerca l’oggetto nominato oppure tocca sempre dalla stessa parte. Se la parola è poco familiare, mostrale prima l’oggetto e chiamalo per nome. Una scelta corretta isolata dice meno di risposte ripetute senza suggerimenti.
Le cinque prove servono a conoscere l’attività. Per capire se la competenza sta diventando stabile, osserva anche come viene usata in altre occasioni e quali aiuti servono.
Per continuare
Giochi per stimolare il linguaggio: come scegliere l’attività
Approfondisci come scegliere e accompagnare l’attività.
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Scopri dove si colloca questa competenza nel curriculum.
Nomina gli oggetti
Linguaggio espressivo
Comprendi azione e oggetto
Comprensione delle istruzioni