Comprensione delle domande
Rispondi alle domande “cosa” e “dove”
Una domanda può chiedere un oggetto oppure un luogo. Il gioco propone situazioni brevi: l’adulto ascolta la risposta e aiuta a capire quale informazione viene richiesta.
Prova il gioco- 5 prove
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La scena è dimostrativa. Per rispondere e fare le prove, apri il gioco.
Partiamo da una prova
Che cosa succede nel gioco
Nella scena di esempio si legge: “Malika vuole tirare in porta. Cosa calcia?”. La risposta attesa è “pallone”, con “palla” come alternativa equivalente indicata. L’adulto valuta la risposta; non è una gara a ripetere una frase identica.
Rispondere a domande semplici distinguendo l’informazione richiesta da “cosa” e da “dove”.
Come accompagnare l’attività
Leggete una situazione breve
Assicurati che le parole siano note. Se la persona non conosce “tirare in porta”, chiarisci la situazione prima di valutare la risposta.
Fate una domanda alla volta
Lascia rispondere e registra l’eventuale aiuto. Ripetere tutta la domanda non chiarisce necessariamente se “cosa” e “dove” vengono distinti.
Fate la domanda mentre giocate
Con un pallone vero puoi chiedere “cosa calci?” e, in un altro momento, “dove lo metti?”. Varia gli esempi mantenendo semplici le parole.
Guardiamolo insieme
E se la risposta non è pertinente?

La domanda chiede un luogo
«Marta vuole lavarsi le mani. Dove va?» Se la risposta non è pertinente, l’adulto seleziona Errore. Qui la mano mostra i controlli dell’adulto.
È una dimostrazione: non registra risposte e non avvia una sessione.
Quando proporlo
Prima di iniziare, verifica queste piccole condizioni. Se qualcosa manca, parti da una richiesta più semplice.
- Comprende le parole usate nella domanda.
- Conosce gli oggetti e i luoghi della situazione.
- Può dare una risposta comprensibile all’adulto.
Il consiglio da portare con te
Cosa osservare nelle risposte
Una risposta può essere appropriata anche se usa una parola equivalente. Se risponde sempre con un luogo, controlla la distinzione fra “cosa” e “dove”; se non riconosce la situazione, lavora prima sul vocabolario.
Le cinque prove servono a conoscere l’attività. Per capire se la competenza sta diventando stabile, osserva anche come viene usata in altre occasioni e quali aiuti servono.
Per continuare
Domande WH: comprensione e risposta
Approfondisci come scegliere e accompagnare l’attività.
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