Su NeuroStep10 Ottobre 2026 · 4 min di letturaTeam NeuroStep

Comprensione delle domande

Rispondi alle domande “cosa” e “dove”

Una domanda può chiedere un oggetto oppure un luogo. Il gioco propone situazioni brevi: l’adulto ascolta la risposta e aiuta a capire quale informazione viene richiesta.

Prova il gioco
  • 5 prove
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  • Senza registrazione
Uno sguardo al gioco

La scena è dimostrativa. Per rispondere e fare le prove, apri il gioco.

Partiamo da una prova

Che cosa succede nel gioco

Nella scena di esempio si legge: “Malika vuole tirare in porta. Cosa calcia?”. La risposta attesa è “pallone”, con “palla” come alternativa equivalente indicata. L’adulto valuta la risposta; non è una gara a ripetere una frase identica.

Rispondere a domande semplici distinguendo l’informazione richiesta da “cosa” e da “dove”.

Come accompagnare l’attività

  1. Leggete una situazione breve

    Assicurati che le parole siano note. Se la persona non conosce “tirare in porta”, chiarisci la situazione prima di valutare la risposta.

  2. Fate una domanda alla volta

    Lascia rispondere e registra l’eventuale aiuto. Ripetere tutta la domanda non chiarisce necessariamente se “cosa” e “dove” vengono distinti.

  3. Fate la domanda mentre giocate

    Con un pallone vero puoi chiedere “cosa calci?” e, in un altro momento, “dove lo metti?”. Varia gli esempi mantenendo semplici le parole.

Guardiamolo insieme

E se la risposta non è pertinente?

Marta vuole lavarsi le mani. Dove va?
Una domanda dell’app e i controlli dell’adulto per valutare la risposta
Domande: l’aiuto è verbale; l’adulto accetta anche risposte equivalenti e pertinenti.
1 / 3

La domanda chiede un luogo

«Marta vuole lavarsi le mani. Dove va?» Se la risposta non è pertinente, l’adulto seleziona Errore. Qui la mano mostra i controlli dell’adulto.

È una dimostrazione: non registra risposte e non avvia una sessione.

Quando proporlo

Prima di iniziare, verifica queste piccole condizioni. Se qualcosa manca, parti da una richiesta più semplice.

  • Comprende le parole usate nella domanda.
  • Conosce gli oggetti e i luoghi della situazione.
  • Può dare una risposta comprensibile all’adulto.

Il consiglio da portare con te

Cosa osservare nelle risposte

Una risposta può essere appropriata anche se usa una parola equivalente. Se risponde sempre con un luogo, controlla la distinzione fra “cosa” e “dove”; se non riconosce la situazione, lavora prima sul vocabolario.

Le cinque prove servono a conoscere l’attività. Per capire se la competenza sta diventando stabile, osserva anche come viene usata in altre occasioni e quali aiuti servono.

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